Падающие снежинки

18 февраля 2014 г.

Лыжи в детском саду

          Ходьба на лыжах – хорошее средство физического развития детей, закаливания, развития быстроты, выносливости, координации. Она способствует укреплению мышц туловища, рук и ног, связок голеностопных суставов, упражняет вестибулярный аппарат, сердечно – сосудистую и дыхательную системы, развивает быструю ориентировку в пространстве и времени. Длительное, ритмичное чередование напряжения и расслабления хорошо тренирует работоспособность сердечно – сосудистой и нервной системы, а влияние свежего воздуха особенно благотворно для деятельности органов дыхания.




13 февраля 2014 г.

Почемучка



Уже несколько лет подряд в нашем дошкольном учреждении  проходит интеллектуальная игра  «Умники и умницы», в которой принимают участия  воспитанники старшего дошкольного возраста.
    Это игра веселых, находчивых и умных.
Эта игра, смекалки, находчивости, соревнования и взаимопомощи.
Как это было....

Вступительные слова ведущего Школяр Т.П. и
 заведующего  Балыковой А.В

Интерактивная  физминутка

Интеллектуальные задания

 Общая фотография  Почемучек и судей

5 февраля 2014 г.

Педсовет

В целях реализации годового плана  состоялся педагогический совет по теме: «Реализация принципа интеграции образовательных областей в педагогическом процессе ДОУ».
Повестка:

1.  Состояние педагогической работы по реализации принципа интеграции образовательных областей в образовательном процессе ДОУ. Интегрированный подход к образовательному процессу  в ДОУ

2.  Интеграция образовательных областей  в группе раннего возраста посредствам сказки

3.  Планирование воспитательной работы в группе компенсирующей  направленности  с учетом интеграции образовательных областей.

4.  Использование слайдовых презентации как условие  интеграции образовательных областей «музыка», «познание», «коммуникация».

Песочное представление

Сегодня наши детки  с удовольствием посмотрели песочное  интерактивное представление "Золушка" и что не мало важно  попробовали  порисовать. Вот посмотрите как это было..... 


.

31 января 2014 г.

Театр

  Главное в воспитании свободного, интеллигентного, культурного человека – формирование гармоничной, творчески активной личности, способной чувствовать себя хозяином собственной жизни, а значит ответственным за себя и окружающий мир. В этом смысле искусство театра призвано оказать огромное влияние на образовательный процесс.
       Театр даёт детям образец для подражания. Наблюдая за театральным действом, ребенок искренне сопереживает тому, что происходит на сцене. Он открыто проявляет симпатию полюбившемуся герою, предостерегает (иногда громогласно) от надвигающейся опасности. Театр не только учит маленького человечка сопереживать, проявлять свои эмоции, но и воспитывает. Видя со стороны, как некрасиво выглядят некоторые поступки, он никогда не будет их повторять в жизни. В театре ребенок учится различать добро и зло, даже если оно скрыто под красивой личиной, и узнает, что в их извечной борьбе неизменно побеждает добро.



21 января 2014 г.

Внимание , родители!!!

В Челябинской области похолодает до минус 35. В ночное время 21, 22 и 23 января в отдельных районах ожидаются сильные морозы – до минус 35 градусов. 

В Челябинской области предстоящей ночью столбики термометров опустятся до отметки минус 30-35 градусов, сообщили Агентству новостей «Доступ» синоптики.«В ночное время 21, 22 и 23 января в отдельных районах ожидаются сильные морозы – до минус 35 градусов», – уточнили в Гидрометцентре.

Днем во вторник прогнозируется переменная облачность, местами пройдет небольшой снег, ветер западного или северо-западного направлений, отдельные его порывы могут достигать 17 метров в секунду, температура воздуха составит минус 14-19.
В эти дни возможна отмена занятий в школах для младших классов – соответствующая информация размещается на сайте Единой дежурно-диспетчерской службы Челябинска в разделе «Отмена занятий».

20 января 2014 г.

История Новогодней сказки

Дети совместно с родителями придумывали, проявляли творчество  в создании новогодней истории, сказки. Ведь сказки, сочиненные совместными усилиями, помогают поддержать эмоциональный контакт между ребенком и его родителями, выполняют развивающую, воспитательную, обучающую функции. А потом зачитывали свои сказки всем детям.